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莆田市教育局关于做好“莆田市中小学 教师网络空间”创建活动初选工作的通知
【发布时间:2017-05-16】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

各县区(管委会)教育局(事务局)、市直中小学校:

根据省教育厅下发《关于开展“福建省中小学教师网络空间”创建活动的通知》(闽教科〔201637号)要求,现将“莆田市中小学教师网络空间”创建活动初选工作有关事项通知如下。

一、初选名额

    根据各县区(管委会)中小学(含幼儿园)、市直各学校教师网络空间开通、建设和报名创建活动情况,各县区及市直各学校初选名额上限数见附件1。

二、初选标准

为更好指导各地开展教师网络空间建设,省厅对评价指标体系进行了修订,细化到三级指标并调整各项指标分值。请各单位参考修订后的评价指标(附件2)做好初评及上报工作。

三、初选时间

     各单位应于2017530日前完成教师空间初选工作,填报《教师网络空间初选结果汇总表》(附件3),加盖公章后连同电子版报送市技术装备站。

四、其他要求

初选上报后,各单位要引导参评教师丰富和优化空间资源,自选科目和平台教学工具录制一节课堂教学,凸显空间主题,参与最终遴选。联系人:林静,电话:0594-2675628,邮箱:ptjyw@163.com,地址:莆田市城厢区建设路75号。




    附件:1.各县区及市直各学校报名人数及初选上限数

2.福建省中小学教师网络空间创建活动评价指标(修

订版)

3.教师网络空间初选结果汇总表

      




                                          莆田市教育局

                                       2017年5月15

 

 

(此件主动公开)

 

附件1

 

各县区及市直各学校报名数及初选上限数

 

序号

县区(市直校)

报名数(人)

初选上限数(个)

1

莆田第一中学

95

4

2

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290

12

3

莆田市擢英中学

250

10

4

莆田哲理中学

289

12

5

莆田市外国语学校

16

1

6

莆田市实验小学

51

2

7

莆田市第二实验小学

63

3

8

莆田市第二实验幼儿园

18

1

9

莆田学院附属实验小学

49

2

10

莆田市教师进修学院附属小学

35

1

11

仙游县

3096

124

12

城厢区

2423

97

13

荔城区

1754

70

14

涵江区

2321

93

15

秀屿区

3209

128

16

湄洲岛

292

12

17

北岸区

807

32

合计

15080

602


附件2

福建省中小学教师网络空间创建活动评价指标

(修订版)

一级指标

二级指标

三级指标

评价指标说明

分值

主题特色

空间主题

1)重点围绕教师的教学内容建设,凸显学科特色;

能围绕某一教育教学领域展开,要求切口小、特色鲜明,学习成果、资源等内容要与主题相切合,不仅能凸显所教学科,同时,能结合平台中的应用工具制作相关课件或视频等相关内容的呈现。

20

2)教师空间应有学科资源;

3)利于平台中的应用工具制作课件并上传到空间;

4)结合空间开展课前备课、课堂重难点解答或课堂师生互动视频微课、课后作业布置等。

空间装扮

围绕空间主题开展空间装扮。

头像设置、背景设置、界面格局等有主题特色。空间界面设计美观、友好,体验感良好。

5

师生互动

积极开展空间教与学的互动,学生以实名登录访问教师空间进行留言互动,按留言量给分,每20条留言为1分,满分5分。

实名登录学生访问教师空间,1名学生1日来访只计1次。

5

空间资源

体系化

1)紧扣教师空间建设自行设定的学科主题,上传相关的学科资源;

紧扣学科主题,通过梳理形成一定体系的网盘资源,可以是自建上传资源,也可以是从教育资源公共服务平台中引用收藏的资源,资源格式可为word、PPT、excel和微视频等。

20

2)围绕所教所研的教材版本和学科,按章节有序的梳理所上传的学科资源,使其呈体系化。

3)优质资源数量不少100条。

原创性

教师空间应有一定量的原创性学习成果、资源,可为word、PPT、excel和微视频等格式。每一条原创性学习成果、资源加1,满分10分。

教师需对参赛期间上传空间资源的原创性进行承诺;并对提交原创性学习成果、资源做出标识“【原创】+资源名称”。

10

精品资源

在首页开设精品文章专栏,围绕教师空间设定的空间学科主题,上传由教师自制的教学视频微课。每一条精品资源加6分,满分20分。

围绕主题,原创建设微课程,上传并标识“【精品】+资源名称”。

20

应用实效

关注度

按被关注数给分,空间每被10人加为好友加1分,满分5分;

空间被关注数。

20

空间

访问量

按空间访问次数给分,每300次为1分,满分5分;

实名用户来访人数,1名用户1日来访只计1次。

资源共享

按教师资源被下载数给分,每20次为1分,满分5分;

资源被下载数。

用户评价

开设投票专区,进入初选教师空间按排名比例定分。前500名得满分5分,每减500名次扣1分。

用户结合参赛教师空间建设情况进行投票,投票结果按比例定分。

总计

100

加分项目

省级名师、特级教师创建的教师网络空间加5分。

 

5

利用空间每开展1次校级公开课加1分,每开展1次区县级公开课加2分,每开展1次市级公开课加3分,满分5分。

利用空间开展公开课且有相关教学资源共享于教师空间并标注【X级公开课】,资源应包括word教学设计、教学助手制作的PPT课件资源以及对应的微视频。同一课题在不同级别开展公开课,按最高级别计分一次。

5


附件3

教师网络空间初选结果汇总表

填报单位:(盖章)                                                      填报时间:___   _

序号

县区

组 别

姓 名

所在学校

空间帐号

空间名称

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

……

 

 

 

 

 

 

注:1、组别填幼儿园、小学、初中、高中。

联系人:            联系电话:              邮箱:                 

 

 


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