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【beat365足彩——主题教研】打造高效课堂,提升核心素质 ——地理组开展主题教研活动
【发布时间:2022-11-25】 【作者:/来源:】【关闭窗口】

为适应新课程改革,充分发挥福建省示范性普通高中建设学校的示范、辐射作用,共同探索学校发展之路,加强校际交流,进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的提,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。20221121日至25日,我校办了主题为打造高效课堂,提升核心素质”的莆田市中小学第十六场教学开放活动。本次活动由莆田进修学院主办,哲理中学高中部、莆田十五中学高中部协办,地理学科共安排了3节同课异构教学观摩课。

出席这次活动的有莆田二中曾加华校长、市进修学院地理学科曾金富、陈柄莲教研员、全市12 个高中校教师代表及莆田二中地理组全体教师共计54人。

 

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学校高度重视、精心策划,各处室、年段密切协作,经全组老师的共同努力。活动在做好安全防疫工作的基础上,周密部署,确保活动顺利、有序开展。地理教学公开教学观摩课于11月24日上午在我校录播室(1)顺利举办!

活动由莆田二中王丽老师、莆田第十五中学林淑贞老师和哲理中学蔡金雄老师,开设人教版地理必修第一册第五章第一节《植被》三同课异构公开课,并于课后对此进行交流研讨。

7:40-8:25

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王丽老师注重学生合作探究、通过分组调查,了解校园区域树木与环境的关系,让学生融入真实的问题情境,即校园如何做到因地制宜展开绿化,同时改变学生的学习方式,引导学生主动学习、合作学习,在实践中应用植被与环境的知识,思考解决校园绿化中存在的问题,增强学生社会实践能力和责任感。契合了新课程对学生地理核心素养(地理实践力)的培养的要求。

8:35-9:20

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林淑贞老师课堂教学总体上遵循“情境感知--案例探究--分组探究·--共同建构”的思路展开,巧妙设计学习任务,层层递进,引导学生自主思考,把课堂交给学生,让学生在思想碰撞中发散思维,体现学生的主体作用,高质量达成教学目的,实现高效课堂的教学。

10:00-10:45

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蔡金雄老师整节课主次分明,层层递进,完美体现学科融合,突出主题。在教学过程中引导学生独立思考、合作探究,突出学生主体地位,展示校园的植物景观照片,培养学生观查、辨析能力,运用综合思维来认识植物与环境主要要素的关系,培养学生能够形成从综合的视觉辩证认识地理事物和现象的意识。

10:55-11-11:40

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三位老师各自老师讲解课堂教学设计理念,来自莆田市各学校的老师们各抒己见,集思广益,从教学艺术、进行方法手段、课堂教学的有效性等方面积极点评、深入研讨。一致肯定了三节观摩课课堂对地理学科打造高效课堂,提升核心素质的启示作用,同时为课堂教学更加完美提出中肯建议,不仅让授课教师收获颇丰,也让参与讨论的老师们获得的不少启发,促进教师专业成长,助力我高效课堂的改革。

 

供稿:教务处  地理组


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