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2022年11月24日，以“打造高效课堂，提升核心素养”为主题的通用技术学科公开课在我校人文楼同通用技术实践室2举行，本次通用技术学科公开课旨在加强校际学科交流，优化课堂教学策略，提升课堂效率，努力打造高效课堂，进一步促进教育教学质量提升。

beat365足彩的唐彬琳老师和莆田第十五中学的蔡仁风老师均以《产品的设计与制作》为课题开展了一次精彩的观摩课，两位老师的教学内容新颖，课堂上均能够体现出对教学资源的精心整合。

蔡仁风老师以高效“6+1”为指导，根据授课内容模块化教学，在课堂上能够以丰富的生活经验吸引学生的兴趣，调动课堂气氛，蔡老师语言亲切，充满对学生的热爱，能够让学生在轻松的环境中学习。

唐彬琳老师以“设计的一般过程”为线索，引导学生以设计师的身份亲历产品设计与制作的过程。案例贴近生活，能够激发学生的想法，在操作中体验知识建构的过程，并能够紧扣时事热点，与学生的互动性强，课堂生动。

观摩课结束后，在市领衔名师莆田第一中学方萍老师的主持下进行了研讨评课。首先，两位开课教师分别对自己的教学思路、设想及优缺点进行总结反思。

随后，参与听课的教师对两位老师的课堂进行了点评。

莆田八中余小慧老师提出了两位开课教师课堂的几处亮点，蔡仁风老师在课堂开始以其丰富的生活故事吸引了学生的注意力，真正的在课堂中让学生拓展生活的实用技能经验。唐彬琳老师的课堂紧凑流畅，一环扣一环，引导学生逐步解决问题，精力设计、制作与改进的过程，做到学生主体，教师主导。

莆田六中的张晶老师分别对两位老师的课堂进行了点评。蔡仁风老师在教学过程中为学生提供了丰富的生活经验，教师个人的教学风格独具魅力，真正让学生学到东西；唐彬琳老师的课堂学生互动性强，能够将一个完整的实例贯穿教学整个过程，实现教学目标。

莆田二中的吴碧珊老师认为两位老师课前作了充分准备，课堂教学过程中设计的实践活动锻炼了学生学习通用技术的实践能力，让学生能够从技术实践中构建知识，感悟技术的魅力，体现做中学、学中做的教学理念。

最后，由莆田一中方萍老师对两位老师的课堂进行了点评，两节课都能够注重探究过程和学生体验，教师在教学过程中打破了“满堂灌”的教学模式，课堂内容重点明显、学生能够突破难点，教师的“导”和学生的“学”都体现出“心中有学生”，说明两位老师做了精细准备，体现出学生的主体地位。蔡仁风；老师的课堂氛围浓厚，能够不断抓住学生的兴趣，建议可以将课题不断挖掘，形成系列课程。唐彬琳老师的课堂完整，有较好的知识铺垫的过程，选择学生熟悉的实践项目，挖掘其中的技术难点和重点，教学设计新颖。

本次公开课活动切实提高了学科教学质量，落实新课程理念，实现了高效课堂的进一步推进，促进了教师在新环境下的发展。活动虽已结束，但我们仍将继续推进高效课堂，落实学生核心素养的发展的推进而努力！

供稿：教务处 通用技术组